Pallier au déficit nature en aménageant une classe extérieure

Les cinq clés du succès pour la classe extérieure

a) Les constructeurs:

Impliquez le plus de monde possible. Les parents, les élèves, les collègues, les professionnels, les gens de la communauté. Par l’entremise de vos réseaux sociaux, demandez de l’aide. Vous êtes un vecteur de changement dans votre école donc tendez la main pour recevoir de l’aide.

b) Le visuel

Le visuel est un facteur très important. Nous exportons notre classe à l’extérieur. Nous sommes donc à la vue du public. L’endroit doit être propre et convivial. Un endroit où vous voulez être. Je suis un peu contre le concept Pinterest, mais l’image de la classe extérieure doit être “Pinterestée”

c) Les utilisateurs

Vous devez rendre l’endroit accessible au plus grand nombre d’utilisateurs. Que la classe ne soit pas associée à une personne ou une matière en particulier. Rendez l’espace plaisant et convivial. Il est un espace d’apprentissage, de réunion du personnel, de salle à dîner extérieure, de rassemblement après les heures de classe.

d) Les partenaires

Il est important de cogner à la porte de plusieurs endroits pour faire rayonner le projet. Trouvez un partenariat possible avec la ville pour les matériaux, avec une quincaillerie pour le bois, avec la maison des  jeunes, des entreprises qui peuvent vous aider financièrement. Quand vous le faites, vous devez avoir un esprit vendeur. Comment pouvez-vous encourager la participation des entreprises locales? Quel est l’avantage pour les entreprises de s’impliquer dans le projet? Demandez, la pire chose que vous pouvez recevoir comme réponse, c’est non.

e) La direction

La direction de votre école doit être en accord et même partenaire du projet. En présentant un projet bien étoffé, la direction ne peut qu’embarquer avec vous. Elle rend le processus beaucoup plus viable et donne un sens de légitimité au projet.